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教科处

总结反思 刘本鹤
作者:zz19z 发表于:2007-11-19

总结反思

英语组  刘本鹤

 

一个月的假期,一个月的补课。我的第一年教学生涯就这样画上了句号。

看着今年新来报道培训的大学生,又想起了去年这个时候。是啊,十九中每年都在注入新鲜力量,这种新鲜力量的不断壮大成长形成了我们优秀的教师队伍。回顾一年的成长,要说的东西太多,语言永远难于表达真实的过程,只有自己最清楚过程中的每一个步子,每一次成长,每一次困惑,每一次困惑解决后的快乐。

身为一名刚参加工作的英语教师,我认为我身上的担子很重.对于新教材心里没底,又面临新课程改革。新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质和终身学习的能力,新课改提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者。下面我就几个方面分开来说:

  1、创设各种情景,鼓励学生大胆地说英语,对他们在学习过程中犯的错误采取宽容的态度。

每单元的第一节课warming up中都提供给学生一定的时间,就本单元的几个问题进行讨论,小组讨论后再让个别学生站起来说自己的观点,说自己的认识。

2、在教学过程中注重学生的听、说、读、写综合能力,鼓励他们大胆的说并运用到实际中去.

 规定每周背诵新概念英语第二册课文一课,主要利用早读的时间,25分钟后提问检查。这样学生既积累了很多常用词汇,又培养了英语语感。每单元的listening,先提供本次听力的重要词汇,要求学生把题目浏览一遍,再进行泛听,逐句听,检查听三个步骤来训练听力。

3、创造条件让学生能够发现他们自己的一些问题,并自主解决问题。

4、创造宽松、和谐的气氛

    1)、尊重每个学生,积极鼓励他们大胆的尝试.

2)、鼓励学生大声的朗读课文并背诵,使自己听的见自己的声音,渐渐做到流利,顺畅.促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感.

    3)、对于底子薄的或性格内向的同学,降低他们的学习标准,当他们取得一点小小的进步,都要鼓励他们,让他们感到有成就感.

   4)、建立良好的师生关系,经常和学生一起反思学习过程中的不足,并加以改正.

 

一年的教学工作中,使我深刻的认识到教师这个职业,不仅要有过硬的专业知识,而且要有爱心 耐心。作为初入教育行业的我,无论在教学经验上还是在管理上欠缺的东西太多,幸好有有一批富有经验和爱心的老教师的帮助,像底宏老师,郭柏森老师,刘如民老师等。他们在教学上和管理上给予我很大的帮助与支持,使我在教学和管理方面不断的成长起来。而我要做的就是不断提高自身素质,多听有经验老师的课,取其精华,并将其运用到自己的教学当中,使其成为自己的东西,不断反思自己教学中的不足,更新观念,更快的成长。

愿我们与十九中共同成长!

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